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摘要:
翻转课堂这种新的教学方式出现,是对传统教学方式的重要突破,在初中数学课堂教学过程中具有显著的促进作用,将初中数学教学与信息技术进行了有效融合,充分践行以学生为主的教学理念,能够有效提升初中数学的教学效率。
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篇名 探究翻转课堂在初中数学教学中的应用
来源期刊 进展:教学与科研 学科 教育
关键词 初中数学 翻转课堂 应用
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 131-132
页数 2页 分类号 G633.6
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初中数学
翻转课堂
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研究起点
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期刊影响力
进展:教学与科研
月刊
1002-1221
50-1076/N
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
78-303
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4867
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