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摘要:
在语文课上,教师组织学生开展小组合作学习活动,以“制作思维导图”为切入口,引导学生自主探究一套适合自己的学习方法,同时提高自身的语文综合素养。
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文献信息
篇名 巧用思维导图学语文
来源期刊 启迪与智慧:下 学科 教育
关键词 语文课 小组合作学习 思维导图 语文素养
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-12
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
DOI
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1 黄秋菊 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文课
小组合作学习
思维导图
语文素养
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪与智慧(下)
月刊
1674-389X
22-1391/G0
大16开
吉林省长春市卫星路5746号
12-368
2008
chi
出版文献量(篇)
4920
总下载数(次)
1
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