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摘要:
疫情期间,针对留守儿童的心理健康状况及其成因进行了深入调研,面向留守儿童开展了一系列丰富多彩、针对性强的活动:以“德”战役,致敬“逆行”;以“智”战役,崇尚科学;以“体”战役,强健身心;以“美”战役,为爱发声;以“劳”战役,自立自强。从而有效地促进了我校留守儿童的身心健康成长、家长教育观念的转变以及家校共育良好氛围的形成,为留守儿童的健康成长撑起了一片蓝天。
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农村小学
低年级
留守儿童
心理健康教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 疫情背景下关爱留守儿童心理健康活动探索
来源期刊 启迪与智慧:下 学科 教育
关键词 家校共育 留守儿童 自立自强 教育观念的转变 良好氛围 健康成长 针对性强 崇尚科学
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15-15
页数 1页 分类号 G62
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林敏 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
家校共育
留守儿童
自立自强
教育观念的转变
良好氛围
健康成长
针对性强
崇尚科学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪与智慧(下)
月刊
1674-389X
22-1391/G0
大16开
吉林省长春市卫星路5746号
12-368
2008
chi
出版文献量(篇)
4920
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1
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