全程健康教育护理模式在内分泌科糖尿病护理工作中的应用

• 作者: 韩玲
• 来源期刊: 东方药膳
• 关键词: 内分泌科 糖尿病 护理工作 全程健康教育护理模式 效果
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 护理研究
• 页码范围: 158-159
• 页数: 2页
• 字数: 1529字
• 语种: 中文

摘要

目的:于内分泌科的糖尿病护理工作中实施全程健康教育护理模式的效9果进行观察.方法:对2018年12月到2019年12月在我院内分泌科治疗的100例糖尿病患者分组(随机数表法)研究,分成乙组(50例)和甲组(50例).乙组进行常规健康教育,而甲组进行全程健康教育护理,比较自我管理水平、血糖控制效果、健康知识知晓程度.结果:实施不同护理干预后,甲组自我管理水平总优良率大于乙组(P＜0.05);甲组血糖控制总有效率大于乙组(P＜0.05);甲组健康知识知晓总优良率大于乙组(P＜0.05).结论:于内分泌科的糖尿病护理工作中,实施全程健康教育护理模式可提高患者的自我管理水平、血糖控制效果、健康知识知晓程度.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩玲		2	0	0.0	0.0