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摘要:
作为高等教育的重要组成部分,大学英语教学课程设置在整体学科目标和教学体系中占有十分重要的地位。在新版大学英语教学指南公布后,大学英语教研的重点转变为探索新时代英语教育的核心理念,并根据英语课程的教学要求,实现大学英语教学效果的提升。
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文献信息
篇名 基于《大学英语教学指南》的校本特色个性化大学英语课程体系
来源期刊 英语广场:学术研究 学科 文学
关键词 《大学英语教学指南》 校本特色 个性化 大学英语 课程体系
年,卷(期) yygcxsyj_2020,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 84-87
页数 4页 分类号 H319
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡玢 湖南工程学院外国语学院 11 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
《大学英语教学指南》
校本特色
个性化
大学英语
课程体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语广场:学术研究
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