基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
音乐欣赏课是高职院校的一门公共基础课程,教师在教学过程中逐渐暴露出重视程度低、缺乏专业师资及教学指导、教学内容不合时宜等问题.若想提升高职院校音乐欣赏课效率,充分发挥其提升学生综合素质的作用,可以通过转变教学组织形式,全面提升重视程度、提高学生音乐学习兴趣等方面展开,以期实现高职院校音乐欣赏课的转变.
推荐文章
多媒体技术在高职院校音乐欣赏教学中的运用
音乐欣赏课
多媒体辅助教学
教学方法
关于中职学校音乐欣赏课教学评价的几点思考
中职学校
音乐欣赏
教学评价
指标体系
浅论初中音乐欣赏课教学中的问题与对策
初中
音乐欣赏教学
问题与建议
试析中职音乐欣赏课的一体化教学
中职学校
音乐欣赏
教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 增强高职院校音乐欣赏课教学的有效性研究
来源期刊 职业 学科
关键词 音乐欣赏课 转变 有效性
年,卷(期) 2020,(15) 所属期刊栏目 教学探索
研究方向 页码范围 69-70
页数 2页 分类号
字数 2489字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张玉洁 7 3 1.0 1.0
2 李菲 6 6 2.0 2.0
3 代春洋 11 25 3.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (6)
共引文献  (3)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
音乐欣赏课
转变
有效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业
旬刊
1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
出版文献量(篇)
41858
总下载数(次)
16
总被引数(次)
34222
论文1v1指导