基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着高校不断扩招,生源质量下降,学困生群体问题日益突出,建立科学的学困生帮扶体系势在必行."三全育人"理念的核心在于调动更多的社会资源、运用更加丰富的教育手段服务学生成长成才的每个环节.文章通过"三全育人"理念与学困生群体教育帮扶的有机融合,梳理学困生群体特征及成因,充分整合学校、家庭、社会资源,在学困生学业提升、德育内化、社会融入等方面构建多方共治、多层管理的学困生干预和帮扶体系.
推荐文章
新媒体传播背景下“三全育人”理念在民办高校的实践探索
“三全育人”
新媒体
民办高校
思政教育
“三全育人”视域下大学生新媒体素养 培育路径探索
“三全育人”
大学生
新媒体素养
理论
困境
路径
高校学困生帮扶模式探究
高校
学困生
帮扶
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 "三全育人"理念下高校学困生群体有效帮扶路径研究
来源期刊 江苏科技信息 学科 教育
关键词 三全育人 学困生 帮扶路径
年,卷(期) 2020,(28) 所属期刊栏目 管理与创新
研究方向 页码范围 32-36
页数 5页 分类号 G645.1
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋静 16 58 6.0 7.0
2 刘宇 4 3 1.0 1.0
3 董超 5 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (8)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
三全育人
学困生
帮扶路径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏科技信息
旬刊
1004-7530
32-1191/T
大16开
江苏省南京市
28-212
1984
chi
出版文献量(篇)
11334
总下载数(次)
29
总被引数(次)
15735
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导