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浅谈STEM教育及其对学生思维能力的影响
浅谈STEM教育及其对学生思维能力的影响
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摘要：
STEM教育是当今经济时代一种新兴的教育形式,其重要性已得到世界各国的广泛认可。近年来,STEM教育在中国的重要性逐渐成为社会各界的共识,STEM教育的理念在中国受到越来越多的关注。本文希望通过对STEM教育的分析,研究我国开展STEM教育的意义,结合我国STEM教育的现状,探讨STEM教育对学生思维能力的影响。
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文献信息
| 篇名 | 浅谈STEM教育及其对学生思维能力的影响 | ||
| 来源期刊 | 中国多媒体与网络教学学报:电子版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | STEM教育 思维能力 影响 | ||
| 年，卷（期） | zgdmtywljxxbdzb_2020,（9） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 127-128 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G420 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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STEM教育
思维能力
影响
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研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国多媒体与网络教学学报：电子版
主办单位：
清华大学
出版周期：
旬刊
ISSN：
1673-2499
CN：
11-9321/G
开本：
出版地：
清华大学《中国多媒体与网络教学学报》编辑
邮发代号：
82-95 80-691
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
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