应用型本科转型发展背景下《数据结构》课程教学改革探索

• 作者: 成娅辉
• 来源期刊: 电脑知识与技术:学术版
• 学科: 教育
• 关键词: 应用型本科转型发展 数据结构 教学改革
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 页码范围: 159-160
• 页数: 2页
• 分类号: G642

摘要

在计算机类专业中数据结构是一门专业核心课程,也是软件工程、数据科学与大数据技术的专业核心课程。学习数据结构课程有利于培养学生的软件开发能力。另外,数据结构课程是学习操作系统以及数据库原理的先修课,是一种基础性课程,具有非常重要的作用。但是由于数据结构课程逻辑性比较强,比较抽象,在实际应用与教学中存在脱节的情况,导致学生不容易掌握。在应用型本科转型发展的背景下,需要对数据结构课程进行教学改革,从而提高教学质量,提高学生实际软件开发能力,让学生更好地掌握知识。本文通过了解数据结构课程的现状,找出存在的问题,提出课程改革的建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	成娅辉	邵阳学院信息工程学院	19	47	3.0	6.0