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摘要:
通过分析数据结构与算法课程的特点,阐述了新工科背景下的数据结构与算法课程的教学改革创新思路,论述了课程改革的方法,并对课程知识进行重构,着重加强对学生实际动手能力和创新能力的培养.
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文献信息
篇名 新工科背景下《数据结构与算法》应用型教学改革创新研究
来源期刊 湖北农机化 学科
关键词 新工科 数据结构 教学模式 课程设计
年,卷(期) 2019,(20) 所属期刊栏目 教育培训
研究方向 页码范围 99-100
页数 2页 分类号
字数 2762字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-1440.2019.20.083
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王金环 22 19 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
新工科
数据结构
教学模式
课程设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北农机化
半月刊
1009-1440
42-1305/S
大16开
湖北省武汉市武昌南湖
1979
chi
出版文献量(篇)
10171
总下载数(次)
33
总被引数(次)
4358
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