课前导入在小学数学教学当中的应用探究

• 作者: 张文静
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 课前导入 小学数学 积极性 踊跃性
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 页码范围: 0210-0210
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

在当前的小学数学教学当中,由于数学这门课程学起来就有一定的难度,因此很多学生在课堂学习过程中,对于数学知识的学习缺乏足够的兴致和动力。而借助课前的有效导入,则可以充分调动生对数学知识的学习和探究欲望。为此,教师在组织开展小学数学教学工作当中,应该对课前的导入教学重视起来。不仅要借助故事来导入,从而提高学生课堂学习的兴致和动力。同时还可以借助问题来导入教学,从而引发学生对于数学知识的学习和探究欲望。此外,教师还应该利用具体的活动来进行导入教学,从而切实提高学生学习数学知识的积极性和踊跃性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张文静		5	5	1.0	2.0