对于小学数学教学新课导入的探究

• 作者: 任月娥
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学 导入 课堂教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 探索篇1
• 页码范围: 85
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学数学教学中导入的有效性,直接影响着课堂教学质量,因为导入不但能激起学生的求知欲、好奇心,还能打开学生的思想,让学生为接下来的学习做好充分的准备,保证教学的顺利进行.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任月娥		1	0	0.0	0.0