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摘要:
本文以小学语文写作教学的“另类”思路为研究方向,探究传统教学模式之外的教学方式,以期改变以往授课中纯以写作为目的而不及根本的教学方式,将学习与写作相结合,促进全面发展。
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开展
小学语文
写作教学
谈小学语文写作课的创意教学
小学语文
写作课
创意教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 谈小学语文写作教学的“另类”思路
来源期刊 中华活页文选(教师版) 学科
关键词 学习语文 写作 另类思路
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 写作纵横谈
研究方向 页码范围 23-24
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12241/j.1009-7252.2020.09.013
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研究主题发展历程
节点文献
学习语文
写作
另类思路
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华活页文选(教师版)
旬刊
1009-7252
11-5327/G4
16开
北京市丰台区太平桥西里38号
18-195
1960
chi
出版文献量(篇)
2274
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