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摘要:
随着学校体育课程改革的深入推进,学生体育核心素养培养更加被高中体育教学工作注重,存在诸多弊端的传统高中体育教学模式进入了全面转型期。所以高中体育教育者要抢抓机遇,采用多元化的策略进行教育体制转型,促使学生成为全面发展的综合性人才,具备当代人才应当具备的素养。文章就高中体育教学核心素养培养策略展开讨论,详细分析如何实现高中体育教学核心素养的培养目标,促进学生的全面发展。
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文献信息
篇名 关于高中体育教学核心素养培养策略研究
来源期刊 进展:教学与科研 学科 教育
关键词 核心素养 体育教学 培养策略
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 164-165
页数 2页 分类号 G633.96
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
体育教学
培养策略
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
进展:教学与科研
月刊
1002-1221
50-1076/N
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
78-303
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