替代课堂,还是超越课堂?——关于在线教育的争鸣与反思

• 作者: 王竹立
• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 在线教育 主要争议 价值取向 课堂 如何看待 观点
• 年，卷（期）: 2020,（23）
• 页码范围: 11-11
• 页数: 1页
• 分类号: G43

摘要

一、围绕在线教育的主要争议围绕在线教育主要有两种不同观点。一种是否定或批评的观点。另一种是肯定和支持的观点。二、如何看待围绕在线教育的争议上述两种观点的本质,实际上代表了两种不同的价值取向和教育主张。