“诵读”在提高初中英语教学效率中的运用效果的探究

• 作者: 李涛
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语教学 教学中的应用
• 年，卷（期）: zxsyy_2020,（4）
• 页码范围: 99-99
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

随着经济全球化的发展,英语作为一门国际化的语言不仅在社会发展中的需求越来越广,而且在我国教育中的地位也越来越重。初中作为学生语言思维发展最佳时期,在此时期英语教学中开展诵读教学不仅可以有效地提高学生学习兴趣,而且对奠定学生英语基础有着非常重要的意义。本文立足于初中英语教学,阐述诵读教学的内涵和优势,并进一步探究诵读教学在初中英语教学中的应用。希望能够通过本文的论述,明确诵读教学的意义,将诵读教学全面融入到初中英语教学中来,提高初中英语教学效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李涛		14	12	2.0	3.0