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摘要:
在小学语文阅读教学中合作学习是不可或缺的重要教学模式,合作学习可以利用各种展开模式来加强学生的阅读理解能力及语言表达能力等,以提高阅读教学质量.小学语文教师在阅读教学中应用合作学习法时,必须结合小学生身心发展的特点,提高学生学习的兴趣,发挥学生的想象力,确保小学语文阅读教学可以正常进行.
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文献信息
篇名 合作学习在小学语文阅读教学中的应用探析
来源期刊 越野世界 学科
关键词 合作学习 小学语文 阅读教学
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 237
页数 1页 分类号 G40
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-0378.2020.05.222
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研究主题发展历程
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小学语文
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研究起点
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期刊影响力
越野世界
月刊
1674-0378
11-5616/G8
北京市东城区体育路8号
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出版文献量(篇)
2606
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