高中生经典阅读现状及策略研究

• 作者: 齐金颖
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 高中生 经典阅读 阅读现状
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 241-242
• 页数: 2页
• 字数: 3134字
• 语种: 中文

摘要

在高中语文教育阶段,经典阅读是高中生丰富语文知识、提高语文学科核心素养必不可或缺的一部分.然而纵观现阶段高中生经典阅读的现状,确实存在令人担忧之处.因此,本文立足于当前情形,从学生自身、教师和学校3者出发,提出优化高中生经典阅读现状的策略,以期能够对改变高中生经典书阅读状况做出一些贡献.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	齐金颖	哈尔滨师范大学教师教育学院	1	0	0.0	0.0