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摘要:
在新时代课改理念发展背景下,互动教学具有高效集中课堂注意力,激发学习兴趣,调动学习热情等优势而被广泛应用。本文通过反思中学英语课堂中互动教学的不足,重新审视中学英语课堂教学中的师生互动,结合自身教学实践,对互动教学模式进行分析研究,提出一些对策,试图实现初中英语课堂的良好互动,从而促进初中英语课堂教学的有效开展。
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互动教学
研究
课堂互动教学模式在中学英语教学中的应用研究
互动教学模式
中学英语教学
应用
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文献信息
篇名 中学英语课堂互动教学模式研究
来源期刊 中国农村教育 学科 教育
关键词 中学英语课堂 互动教学模式 初中英语课堂教学
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 87-88
页数 2页 分类号 G633.41
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研究主题发展历程
节点文献
中学英语课堂
互动教学模式
初中英语课堂教学
研究起点
研究来源
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期刊影响力
中国农村教育
旬刊
大16开
安徽省黄山市苹果山庄
1989
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