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摘要:
随着我校向应用型技术大学转型工作的开展以及能源与水利学院工作过程系统化项目的推进,在课堂教学中"研""学""用"之间的矛盾已然成为培养专业型人才发展的阻碍.文章从课程培养目标出发,对《结构力学》课程的教学内容、教学方法以及考核方式进行重组,增加课内实验和上机教学环节,以培养学生理论联系实际的能力,对所学的知识点在工程上的应用有更突出的认识.
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文献信息
篇名 《结构力学》课程改革方案
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 教学转型 《结构力学》 课程改革
年,卷(期) 2020,(14) 所属期刊栏目 教改创新
研究方向 页码范围 181-182
页数 2页 分类号 G642.0
字数 1986字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘派 沈阳工学院能源与水利学院 13 21 3.0 3.0
2 仲晓雷 沈阳工学院能源与水利学院 6 18 2.0 4.0
3 鲁双 沈阳工学院能源与水利学院 5 3 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
教学转型
《结构力学》
课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
出版文献量(篇)
84779
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