健康教育在烧伤康复护理中的应用研究

• 作者: 杨海燕 郑雯
• 来源期刊: 当代护士（下旬刊）
• 关键词: 烧伤 健康教育 烧伤相关知识认知度 应用效果
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 健康教育
• 页码范围: 168-169
• 页数: 2页
• 字数: 2732字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19793/j.cnki.1006-6411.2020.27.068

摘要

目的 观察和分析健康教育在烧伤康复护理当中的临床应用效果.方法 从2016年12月—2018年12月本院收治的所有烧伤患者当中随机选取其中96例自愿参与本次临床研究的患者作为本次观察分析的对象,将这96例患者按照入院时间的先后顺序分为48例对照组和48例观察组两组;两组在康复护理期间,对照组给予常规护理,观察组则在对照组常规护理的基础上给予健康教育;观察和分析两组患者烧伤相关知识认知度评分、治疗依从性评分、焦虑和抑郁情绪评分,对比两组的护理满意度.结果 从烧伤相关知识认知度和治疗依从性评分来看,观察组的烧伤相关知识认知度评分和治疗依从性评分均高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);观察组的焦虑评分和抑郁评分均低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);观察组的护理满意度为95.83％,高于对照组的77.08％,差异具有统计学意义(P<0.05).结论 把健康教育应用到烧伤患者的康复护理当中,能够明显提高患者的烧伤相关知识认知度和治疗依从性,改善患者的护理满意度,显著缓解和消除患者的焦虑与抑郁情绪.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨海燕	425000 永州 湖南省永州市中心医院冷水滩院区	1	0	0.0	0.0
2	郑雯		1	0	0.0	0.0