非计算机专业C语言教学方法研究

• 作者: 任风华 符强
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: C语言课程 教学方法 教学模式
• 年，卷（期）: 2020,（14）
• 所属期刊栏目: 教法研究
• 页码范围: 270-271
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2235字
• 语种: 中文

摘要

文章针对目前为非计算机专业开设的C语言程序设计课程教学现状,总结了目前传统教学的常用方法和手段,分析了传统教学模式所存在的问题和不足,在此基础上,总结了作者从事C语言课程教学的实际工作经验,采用混合式教学模式,在课堂教学中应用基于问题的教学模式和交互式教学方法,学习过程采用平时作业与大作业相结合,并将其与未进行教学改革的学生对比,取得了一定的效果,为后续专业课程的学习打下良好基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任风华	桂林电子科技大学信息与通信学院	19	48	4.0	5.0
2	符强	桂林电子科技大学信息与通信学院	21	46	4.0	5.0