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摘要:
时代飞速发展,思维的发展也趋向于多元化多维度,教师学生之间的关系也在发生着微妙的变化,班级的管理也随之而发生改变,批评、约束等惩罚式管理方法已经被时代慢慢抛弃,现代班级管理更多是体现民主,共同发展,共同进步,班级的管理不再是教师的责任,而是教师学生共同努力的成果,教师学生要有一个平等互助的平台,也要有一个良好沟通的氛围,理性与感性共同发挥于班级管理,更多的事情处理全面才能做好班级管理。不仅要发挥教师的带头引领作用,也要发挥出学生之间的带动感染作用。
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师生关系
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 班级管理中的“师生共建”
来源期刊 启迪与智慧:上 学科 教育
关键词 班级管理 平台 沟通
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25-25
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈晓娟 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
班级管理
平台
沟通
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪与智慧:上
月刊
1674-389X
22-1391/G0
吉林省长春市卫星路5746号
12-345
出版文献量(篇)
5937
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