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摘要:
微课作为新时代信息技术在教育行业中的创新和补充教学方式,逐渐以其独有的特点促进着教学改革。将微课应用与语文教学中,可以有更大的时间灵活性,更好的师生、生生互动性,激发学生学习兴趣,引导他们自主学习和探究,从而使学生学会自我学习,自我管理以及自我监督,有效提高学习效率。
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微课在语文教学中的有效应用
微课
特点
原则
应用方法
"微课"在小学语文教学中的应用研究
微课
小学语文
语文教学
浅论微课在小学语文教学中的应用研究
微课
语文教学
综合素质
微课在小学语文教学中的应用研究
微课
小学语文
教学
应用
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文献信息
篇名 小学语文教学中微课的有效应用研究
来源期刊 今天 学科 社会科学
关键词 小学语文教学 微课 有效应用
年,卷(期) jt_2020,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0082-0082
页数 1页 分类号 G
字数 语种
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1 赵伟 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文教学
微课
有效应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
出版文献量(篇)
6595
总下载数(次)
21
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