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摘要:
随着社会意识的不断提升民众认知能力的逐渐增强,国家在基础教育方面也获得了显著的提升.在进行小学音乐的课程教学过程中,陶行知教育思想给任课教师带来很多的启迪.在进行小学音乐的课程教学过程中不可以只滞留在表面,还必须充分发掘其中的内涵.文中笔者以多年教学实践为基础,对陶行知教育思想在音乐教学中的应用进行了浅要的分析,旨在推动小学音乐教育水平的不断提升.
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关键词云
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文献信息
篇名 浅谈陶行知教育思想在小学音乐教学中的有效应用
来源期刊 新智慧 学科
关键词 陶行知教育思想 音乐教学 实际应用
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 新课程研究
研究方向 页码范围 54
页数 1页 分类号
字数 1682字 语种 中文
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陶行知教育思想
音乐教学
实际应用
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期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
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