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摘要:
本文分析重大疫情防控工作下大学生爱国主义教育呈现的新特点,包括大学生思想的不稳定性、思政课线上教学过程中大学生观点表达的网络化、大学生爱国主义内化呈现脱离实际等,以"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"课程为例,提出积极利用"互联网+思政课"开展爱国主义教育、以疫情防控工作为"活教材"开展爱国主义教育、结合当地民族传统文化加强爱国主义教育等对策,从而加强重大疫情防控工作下的大学生爱国主义教育.
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文献信息
篇名 重大疫情防控工作下加强大学生爱国主义教育探讨—— 以"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"课程为例
来源期刊 广西教育(高等教育) 学科
关键词 重大疫情 "毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"课 爱国主义教育
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 德育论坛
研究方向 页码范围 41-43
页数 3页 分类号 G
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
重大疫情
"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"课
爱国主义教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
9663
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