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摘要:
爱心教育是实现素质教育的前提和保障.但是小学教师对学生不能偏爱,要做到严中有爱,爱中有严,为学生的进步和健康成长打下坚实的基础.师爱,是一种伟大而神圣的感情,它能鼓舞学生健康成长、积极向上.因此,即使教师工作忙碌、烦琐,对待学生也一定要有爱心,这样学生才能感受到教师对自己的关心,从而更好地表现自己,提高自身修养和学习成绩.
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文献信息
篇名 小学生爱心教育的现状分析及对策
来源期刊 科教导刊-电子版(上旬) 学科 教育
关键词 小学生 爱心教育 现状分析 对策
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 教育观点
研究方向 页码范围 31
页数 1页 分类号 G625.5
字数 1959字 语种 中文
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