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摘要:
教学内容设置合理与否直接影响到培养目标的落实。目前,面向高职学前教育专业的课件制作课程教材开发相对滞后。笔者结合多年高职学前专业课件制作课程教学经验,从高职学生知识水平、幼儿园岗位需要、结构化、模块化应用任务设置等方面总结分析了课件制作课程内容设计思路。
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以学生为中心
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高职学前教育专业课件制作课程内容设计思路
来源期刊 电脑知识与技术:学术版 学科 工学
关键词 高职 学前教育专业 课件制作 课程内容设计
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 230-231
页数 2页 分类号 TP3
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨进红 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职
学前教育专业
课件制作
课程内容设计
研究起点
研究来源
研究分支
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电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
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