如何提高农村小学中高年级的古诗词阅读能力

• 作者: 林恒妃
• 来源期刊: 女人坊(新时代教育)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 古诗词 阅读能力 中高年级
• 年，卷（期）: nrfxsdjy_2020,（3）
• 页码范围: 00118-00118
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

阅读理解能力是在阅读实践中逐步形成和发展起来的,顺应阅读活动的自然进程,遵守循序渐进、由浅入深的认知规律,按照一定的阅读理解发展层级实施古诗词教学,是提升学生阅读理解能力的有效途径。本文就如何提高农村小学中高年级的古诗阅读能力做简单阐述。

作者信息

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1	林恒妃		1	0	0.0	0.0