陌生化阅读教学:让学生永葆阅读热情

• 作者: 张成红
• 来源期刊: 语文建设
• 年，卷（期）: 2020,（24）
• 所属期刊栏目: 探索
• 页码范围: 58-60
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

陌生化教学主要是指,教师努力改变原有思维定式主导的习惯性教学模式,在教学内容和形式上采用一些非常规的方法,揭示出那些表面互不相关,而内里存在联系的多种因素间的对立和冲突,将那些被遮蔽的有趣内容呈现在学生面前,给学生带来全新的感觉,以激发学生的新奇感,吸引学生以新的视角、新的姿态、新的思维投入到相关内容的学习之中.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张成红		13	2	1.0	1.0