核心素养背景下高中英语阅读理解原创命题语篇改编原则与技巧探究

• 作者: 王圣柱
• 来源期刊: 文渊（小学版）
• 关键词: 核心素养 高中英语 阅读理解 原创命题
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 451-452
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.890

摘要

当前随着英语教学改革的开展,"核心素养"逐渐被提升到教育范畴中,成为一种基本的概念内容,对于学生的技能水平以及道德水平提出了要求.教学过程中,应该坚持核心素养的指向,同时兼顾教学的多方面因素,实现学生综合素养提升的目的.当前随着教学改革进行,高中英语的阅读理解原创命题也发生了一系列的变化,但教研工作者应该注重其具体原则以及技巧的坚持,从而实现对于教育改革的正向作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王圣柱		1	0	0.0	0.0