在小学语文课堂上渗透中华传统文化的策略研究

• 作者: 何哲学
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 古诗词 营造课堂氛围 教学方法
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 语言文学
• 页码范围: 179
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 字数: 2191字
• 语种: 中文

摘要

中华传统文化源远流长、博大精深,它是中华民族的瑰宝,是民族精神的精华,是现代文化的基石.语文学科的工具性和人文性统一的特点决定了在语文教学中学生必须认知、感受中华文化的丰厚博大,吸收中华民族传统文化的智慧.在小学语文教学中强化传统文化,将传统文化与现代语文课堂有效结合.