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摘要:
图形谱是目前小学音乐教学活动中一种比较新颖和热门的教学辅助手段和材料,它可以帮助学生更深刻地去理解和体验音乐,进而表现音乐.图形谱比较直观,所以在课堂中教师就可以抓住其直观的特点,对教学内容不断地完善,让学生高效地掌握音乐知识,提升小学音乐教学质量.目前图形谱在小学音乐教学中的应用存在着一些问题,为此我们需要从学生出发,对其应用做出一定的创新,下面就此展开讨论.
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分析小学音乐欣赏教学中图形谱的运用
小学音乐
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图形谱
图形谱在小学音乐教学中的运用探究
小学
音乐教学
图形谱
教材
重点
创新
浅谈图形谱在小学音乐教学中的应用
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音乐教学
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学音乐教学中图形谱的实践路径探寻
来源期刊 中华志愿者 学科
关键词 小学音乐 音乐教学 图形谱
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 应用
研究方向 页码范围 46
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学音乐
音乐教学
图形谱
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
中华志愿者
月刊
2095-4387
10-1078/C
北京市海淀区亮甲店130号二楼 中华志愿者杂志社
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出版文献量(篇)
1690
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