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摘要:
《普通高中英语课程标准(2017年版)》中明确提出了要将主题语境应用于高中英语课堂中.将主题语境这一概念用于初中英语阅读中也是可行的,有利于学生去更好理解文章,增加学生的阅读兴趣,提高教师的教学效度.
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文献信息
篇名 主题语境在初中英语阅读中的应用
来源期刊 海外英语(下) 学科 教育
关键词 主题语境 阅读教学 初中英语
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 基础英语教育
研究方向 页码范围 198-199
页数 2页 分类号 G633
字数 3200字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹广涛 韶关学院外国语学院 48 105 5.0 8.0
2 吴洁 喀什大学外国语学院 2 0 0.0 0.0
3 于凤志 喀什大学外国语学院 2 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
主题语境
阅读教学
初中英语
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语(下)
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chi
出版文献量(篇)
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