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摘要:
近年来,在国家大力倡导为学生减负、减压的背景下,我国教育领域掀起了创新作业设计的热潮,其中初中语文作业的个性化设计更是受到了越来越多教育者的关注。在具体的教学实践中,教师需要转变传统的设计理念,要坚持因材施教的原则,根据学生的实际情况设计针对性的作业,最大限度的满足学生的学习需要和发展需要,在减轻学生学习负担的同时,还要拓展学生的学习空间,从而为实现学生的全面发展创造良好的条件。
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文献信息
篇名 初中语文个性化作业的实践探讨
来源期刊 今天 学科 社会科学
关键词 初中语文 个性化作业 实践思考
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0104-0105
页数 2页 分类号 G
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初中语文
个性化作业
实践思考
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期刊影响力
今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
出版文献量(篇)
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