职业认同感在护理本科实习生成就动机和科研能力间的中介作用

• 作者: 储爱琴 吴小婷 张海玲 张甜
• 来源期刊: 中华现代护理杂志
• 关键词: 学生,护理 本科生 临床实习 科研能力 成就动机 职业认同感
• 年，卷（期）: 2020,（18）
• 所属期刊栏目: 临床研究
• 页码范围: 2503-2508
• 页数: 6页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.cn115682-20200103-00062

摘要

目的 调查护理本科实习生科研能力的现状,并分析职业认同感在护理本科实习生成就动机和科研能力间的中介作用.方法 采用便利抽样法,选取2019年11-12月在合肥市某三级甲等医院实习的198名护理本科生作为研究对象.采用一般资料调查表、护理人员科研能力自评量表、护士职业认同评定量表、成就动机量表对其进行调查.结果 198名护理本科实习生的科研能力总分为(59.60±22.98)分,其中论文写作能力维度得分最高,问题发现能力维度得分最低.多重线性回归分析表明,科研时间、家庭年收入和职业认同感可影响护理本科实习生的科研能力,共解释其总变异的71.6％.中介效应检验表明,成就动机完全以职业认同感为中介变量间接影响护理本科生的科研能力.结论 护理本科实习生的科研能力处于中低水平,职业认同感在成就动机对科研能力的影响中起完全中介作用.这提示,医院和学校应采取相应策略提高护理本科实习生的成就动机和职业认同感,从而促进其科研能力的提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴小婷	中国科学技术大学附属第一医院安徽省立医院护理部	1	0	0.0	0.0
2	储爱琴	中国科学技术大学附属第一医院安徽省立医院护理部	4	8	2.0	2.0
3	张海玲	中国科学技术大学附属第一医院安徽省立医院护理部	7	16	3.0	4.0
4	张甜	中国科学技术大学附属第一医院安徽省立医院护理部	2	0	0.0	0.0