小学数学教学中巧用思维导图的策略

• 作者: 孙海峰
• 来源期刊: 亚太教育
• 关键词: 小学数学 思维导图 应用价值 应用策略
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 教育教研┆基础教育
• 页码范围: 88
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12240/j.2095-9214.2020.06.077

摘要

想更有效地提升小学数学教学质量，一定要运用科学的方法，思维导图便在小学数学教学中具有重要价值。本文对此进行了研究，重点分析了思维导图的应用价值，在此基础上从科学性、创新性、融合性等方面，就如何有效应用思维导图提出了相应的教学策略。