关于加强生物相关专业本科实验教学与提升科技创新能力的思考

• 作者: 朱翠 白银山
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 生物专业 本科生 实验课 科技创新
• 年，卷（期）: 2020,（18）
• 所属期刊栏目: 实验平台
• 页码范围: 380-381
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 1995字
• 语种: 中文

摘要

本科生科技创新能力培养成为当代教育的首要任务.生物相关专业是以实验验证和探索为基础的学科,科技创新来源于实验技术积累和思路的创新,提升学生实验技能成为培育创新生物科技人才的基础.本科实验课教学是提升本科生实验能力的基础课程.对创新型人才的培养有重要的促进作用.围绕加强生物学科专业本科实验课教学提出几点感悟和思考,重点从基于实验培养科技创新能力、实验课教学的启示和意义、科技论文阅读与写作等方面进行阐释.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	白银山		9	2	1.0	1.0
2	朱翠		3	1	1.0	1.0