融传统文化于小学美术教学中的实践与思考

• 作者: 伊文娟
• 来源期刊: 中华活页文选（传统文化教学与研究）
• 关键词: 小学美术 传统文化 实践与思考
• 年，卷（期）: 2020,（22）
• 所属期刊栏目: 传统文化与学科融合-美术
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12278/j.issn.1009-7260.2020.22.027

摘要

美术是一种表达形式，是将蕴含美的事物进行直观呈现的一种艺术。美术可以通过画笔来勾勒出富有内涵的画卷，美术作品具有丰富的意境和人文追求。自古以来，我国的人民就对美术有着独特的见解，我国的传统文化涵盖着大量的美术知识。在新课程改革的背景下，小学美术教师逐渐意识到传统文化对小学美术教学的帮助。本文围绕融传统文化于小学美术教学展开实践与思考。