职业学校高品质发展的基本内涵

• 作者: 何光全
• 来源期刊: 教育科学论坛
• 年，卷（期）: 2020,（33）
• 所属期刊栏目: 刊首语
• 页码范围: 1
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

新中国成立以来,我国职业教育的改革发展大致经历了中等教育结构改革与中等教育的逐步职业化(1949～1965年),中等教育结构的单一化与职业教育的萎缩(1966～1976年),"重新职业化"的中等教育结构改革试验(1978～1985 年),教育体制改革和职业教育的发展(1985～1990年),教育整体改革和职业教育的发展(1990～1999年),职业教育走向更高质量发展(21世纪以来)的几个阶段.在我国国民经济与社会发展"十三五"与"十四五"规划交替的历史时期,职业教育的高品质发展已经成为各界的重要共识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何光全		74	224	10.0	12.0