英语教学中外籍教师的跨文化适应障碍及其化解

• 作者: 刘妍 曹辉
• 来源期刊: 海外英语（下）
• 学科: 教育
• 关键词: 英语教学 外籍教师 跨文化适应
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 中外文学文化研究
• 页码范围: 200-201
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3438字
• 语种: 中文

摘要

随着我国教育国际化水平的提高,外籍教师成为我国引进国际化人才,推动我国教育国际化发展的要素.许多外籍教师来华之后因为文化上的差异及教学方法的不同,并不能很好地适应中国课堂的英语教学,从而影响到教学质量甚至选择半途离开.该文以跨文化适应理论为依据,分析外籍教师在英语教学中遇到的障碍,并根据分析结果提出化解方法,为提高外籍教师在华教学质量提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹辉	江苏大学教师教育学院	141	572	12.0	21.0
2	刘妍	江苏大学教师教育学院	7	18	2.0	4.0