《马克思主义基本原理概论》教学内容整合策略研究

• 作者: 康建伟
• 来源期刊: 新西部
• 学科: 教育
• 关键词: 《马克思主义基本原理概论》 教学内容整合 教学体系构建
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 页码范围: 138-139
• 页数: 2页
• 分类号: G641

摘要

《马克思主义基本原理概论》课程在不同章节的不同思考方向上均体现了马克思主义的通贯品质,可以采用前置合讲、后置合讲、专题跨讲、导论辅讲的方式对其进行内容整合,形成一个前后呼应、思路勾连的教学体系。