小学数学高段应用题解题能力培养策略研究

• 作者: 徐中祥
• 来源期刊: 电脑乐园
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学数学 应用题 解题能力 培养策略
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 页码范围: 0276-0276
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

应用题在小学数学高年级中具有非常重要的地位和作用。由于课程的改革,小学数学已经不再是对学生数学理论知识的讲授, 更加注重学生对知识运用能力的提升。应用题可以培养小学生阅读理解能力、思维能力和分析问题、解决问题的能力,因此重视小学生的 逻辑思维的培养和训练,对小学生解答应用题是非常有帮助的,本文围绕小学生高段应用题解题能力培养的策略进行了研究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐中祥		3	0	0.0	0.0