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摘要:
在文学艺术事业快速发展的今天,音乐在中小学、职校乃至高等院校的课程体系中的地位不断上升,加强多声部视唱教学,是促进学生音乐素养形成,助力学生合唱能力等发展的重要基础,加强多声部视唱教学显得尤为重要.本文在对多声部视唱教学的意义及策略进行了深入探析,以期助力学生多声部视唱能力的发展.
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文献信息
篇名 多声部视唱教学的意义及策略探析
来源期刊 颂雅风 学科
关键词 音乐 多声部视唱 意义 教学策略
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 学术研究
研究方向 页码范围 88
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
音乐
多声部视唱
意义
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
颂雅风
半月刊
2095-3208
13-1413/J
河北省石家庄市联盟路705号
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出版文献量(篇)
2297
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