浅谈初中语文阅读教学有效性策略

• 作者: 刘文书
• 来源期刊: 进展:教学与科研
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文 阅读教学 有效性 对策分析
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 页码范围: 100-100
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

中国是一个历史悠久的国家,许多杰作流传下来,形成了独特的中国传统文化。而在学生的教育阶段最能够接触到中华文化的科目就是语文。语文在义务教育阶段是一个重要的基础科目,语文对于学生阅读和写作能力的要求非常高。本文探究了初中语文教师对于提升学生阅读能力的思考与实践,并给出相关的建议和策略。

作者信息

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1	刘文书		4	0	0.0	0.0