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摘要:
针对近年来"三创一就"相关平台的进一步完善,如何利用其为高校人才培养发挥作用将成为今后教育教学改革研究的重点.电气信息类专业作为实践能力要求较高的专业之一,如何将二者进行融合,提高"三创一就"平台资源利用率,提升教育教学成效是本文研究的重点.本文就"三创一就"平台电气信息类学生实践能力培养模式实践举措,进一步深化改革方向等方面进行阐述,为进一步提升"三创一就"平台与电气信息类学生实践能力培养的探索以及更深一步的教育教学改革提供了一定的参考.同时也希望通过全新的体系建设,夯实学生创新能力的培养基础,探索出了一条适用于电气信息类工科院校提升学生综合能力的特色之路.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于"三创一就"平台电气信息类学生实践能力培养模式研究
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 "三创一就" 电气信息 实践能力 协同培养
年,卷(期) 2020,(14) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 158-160
页数 3页 分类号
字数 4734字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 文家燕 广西科技大学电气与信息工程学院 21 40 5.0 5.0
2 姚午 3 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
"三创一就"
电气信息
实践能力
协同培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
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66232
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