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摘要:
本文针对当前高校课程思政教学中系统建设理念缺乏、课程与思政内容错位、功利化倾向明显、教学质量达不到预期效果等问题,提出构建良好课程思政生态、系统谋划建设方案、精心设置课程内容、提高教师育德水平、科学设置评价体系等对策,推动高校课程思政改革深入开展.
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文献信息
篇名 新时代高校课程思政教学改革探讨
来源期刊 广西教育(高等教育) 学科
关键词 新时代 高校 课程思政 教学改革
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 专题研究·思政课探索
研究方向 页码范围 83-84
页数 2页 分类号 G
字数 语种 中文
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