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摘要:
翻转课堂教学法对培养学生自主学习能力和主观能动性有着积极的意义,是值得推行的一种新型教学模式.本文就《概率论与数理统计》教学中实施翻转课堂教学法的优势、挑战和建议进行探讨.
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文献信息
篇名 《概率论与数理统计》教学中实施翻转课堂教学法的优势与挑战
来源期刊 科教导刊-电子版(上旬) 学科 教育
关键词 翻转课堂 优势 挑战 建议
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 数学研究
研究方向 页码范围 187-188
页数 2页 分类号 G424
字数 4162字 语种 中文
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