“可视化”技术在小学生行为养成管理中的探索与研究

• 作者: 蔡鸿卫
• 来源期刊: 女人坊(新时代教育)
• 学科: 社会科学
• 关键词: “可视化” 小学生行为养成 教育
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 页码范围: 00059-00059
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

早在 1987 年美国国家自然科学基金会一个专题研讨会上,就已经将“可视化”这一概念专业化提出,在而后的几十年科技发展特别是互联网的普及过程中,不断地被丰富和发展,与多领域结合。而将“可视化”融入中小学校园和课堂,是对小学生行为养成管理研究的一大创意,本文针对“可视化”与教育的融合展开探究思考。

作者信息

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1	蔡鸿卫		1	0	0.0	0.0