中职学校“双师型”教师培养模式探究

• 作者: 郭昕
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 中职学校 “双师型”教师 培养模式
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 页码范围: 0277-0277
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

新时代里,中等职业教育担任着培养高素质高技能劳动者的重任,职业学校需要不断更新办学理念,打造真正的“双师型”师资队伍。但是,据调查,当下的中职学校“双师型”教师的培养现状远远达不到中职教育的发展的需要。笔者认为,在中职学校进行专项培训,开展校企合作,指导学生顶岗实习,这些途径有利于“双师型”教师的培养,笔者将在文中具体展开论述。

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1	郭昕		3	0	0.0	0.0